Temario Abierto de la Educación Inclusiva – varios (libro)

este Temario Abierto tiene por objeto apoyar a todos aquellos que
se preocupan de promover la educación inclusiva en sus países.
En particular, constituye un medio para que los administradores y quienes toman las decisiones
en los distintos países puedan orientar sus sistemas educativos hacia la inclusión, basándose
en la experiencia internacional. Los usuarios del Temario Abierto pueden ser funcionarios
con responsabilidades de liderazgo en los Ministerios de Educación de los países, gobiernos
locales, servicios distritales y centros de recursos, organizaciones de voluntarios, ONG, y
así sucesivamente.
El Temario Abierto no se centra en el desarrollo de políticas nacionales ni en la
práctica en el aula. Ambos son aspectos esenciales en el desarrollo de la educación inclusiva.Sin
embargo, las políticas nacionales son materia de los gobiernos nacionales, mientras que la
problemática de la práctica en el aula y el desarrollo y organización internos de los centros
educativos han sido tratados muy eficazmente el Conjunto de Materiales de la UNESCO
para la Formación de Profesores… Si quieres leer el documento completo usa la descarga de abajo y disfruta el material.

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ÍNDICE DE INCLUSIÓN Desarrollando el aprendizaje y la participación en las escuelas – Varios (libro)

El Índice es un conjunto de materiales diseñados para apoyar a las escuelas en el
proceso de avanzar hacia una educación inclusiva. El objetivo es construir comunidades
escolares colaborativas que promuevan en todo el alumnado altos niveles de logro.
para continuar leyendo descarga el material a continuación…

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