Síndrome de Hipoacomodación Juvenil

Es un problema muy poco conocido en el continente Americano y descrito por primera vez en 1958 por Castembader. Estudiado

muy extensamente por Mühlendyck en Europa Central.
El signo y síntomas más frecuentes en los sujetos que lo padecen, es que al momento de escribir y leer algo se acercan en extremo al material, padeciendo de fuertes cefaleas.

¿Qué distancia se debe considerar como “normal”, al momento de leer y escribir?
Tradicionalmente se ha considerado y aceptado como normal que la distancia sea entre 30 y 35 CMS. Podemos aceptarlo en un adulto, ¿pero en niño (a)?
La distancia normal para un niño, dependerá del eflejo“r visopostural” (REVIP).

Este varía considerablemente dependiendo de la edad y la estatura.

¿Cómo se calcula el REVIP?

Distancia Harmon modificada: va desde el codo hasta la unión de la pinza pulgar – índice.

El REVIP se mide desde la raíz nasal del sujeto hasta el texto que lee.

En la distancia ideal, el REVIP es igual o ligeramente menor que la distancia de Hamon.

Una distancia menor de las dos terceras partes de la distancia de Hamon indica problemas visuales en visión próxima.

Síntomas comunes de la Hipoacomodación:

Rechazan la lectura.

No les gusta hacer tareas escolares.

Platican mucho durante las clases.

Poca lectura comprensiva.

Se acercan para leer y escribir.

Visión borrosa ocasional de lejos; lo que no se comprueba generalmente al momento del examen visual debido a que la inmensa mayoría posee una visión de 20/20. Realmente el sujeto si sufre el problema, sobre todo en aquellas clases en lo que tiene que copiar de la pizarra en su cuaderno y es debido a que en todos los niños con hipoacomodación se encuentran con el “tiempo de acomodación binocular aumentado”.

Se levantan constantemente del lugar donde hacen las tareas escolares.

Síntomas frecuentes:

Cefalea en un 65%.

Dislexia.

Diplopía con visión cercana.(es cuando las personas observan un mismo objeto pero que lo ven en dos lugares distintos).

Ojos rojos.

Blefaritis (inflamación de los párpados).

Disminución del rendimiento escolar.

El síndrome de hipoacomodación juvenil, suele confundirse con otros tipos de problemas de la escritura. Este síndrome, no afecta tan solamente a la escritura, pero si se manifiesta más afectado al momento de que las pe rsonas que lo padecen lo manifiestan.
Generalmente, las personas que padecen de este síndrome lo pueden solucionar utilizando anteojos o con cirugía correctiva. Pero además, presentan un gran obstáculo: como ocurre muy a menudo, estas personas tienen una excelente agudeza visual sin lentes, tiene la tendencia a olvidar usarlos en horas de clases y al momento de hacer sus tareas escolares, por lo que es imprescindible explicarles muy bien a los padres e incluso a los educadores sobre el adecuado uso de los lentes por el niño.

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