Secuencia de Actividades Manuales para estudiantes con NEE

Actividad-Edad-Definición
. Picado–*
Tarea inicial en la coordinación visomotora, requiere De movimientos precisos de pequeña amplitud.
-. 5 años– Picado espontáneo sin demarcación de límites
-.

6 años– Picado siguiendo una silueta
-. 7 años– Perforar la línea delgada de una estampilla
. Porquetry–* Recortado sin tijeras, rasgado de papel, exige también movimientos de pequeña amplitud pero exclusivamente –digitales, interviniendo los dedos pulgar e índice.
-. 5 años– Ejercitación libre de recortado
— Ejercicios de pegado, desde trozos grande a más pequeños, cubrir superficies.
-. 6 años– Pegar papel con límite superior después inferior
— Pegar papel marcado completando un espacio
— Cubrir superficies geométricas
— Cubrir siluetas de contornos irregulares
— Recortar a dedo lineas rectas dibujadas, líneas curvas y quebradas.
Recortado–
Actividad de compleja integración, dinámico con tijeras–movimientos bimanuales de amplitud variable.
-. 5 años– Acto prensor correcto de las tijeras, ejercicios de corte sin material alguno, manejo de las tijeras (corte en fleco alrededor de una hoja, en flecos, en guirnalda)
-. 6 años– Recortados de líneas curvas recortados de formas geométricas, graduado en tamaños
-. 7 años-Recortado de formas geométricas en tamaños pequeños en aplicaciones variadas combinando formas.
-. 8 años– Recortado en líneas curvas
— Recortado en círculos
— Recortado en lineas quebradas
-. 9 años-Recortado en lineas mixtas
.Bordado–* Actividad de coordinación dinámica manual que exige movimientos disociados y pone en juego la coordinación visomotora delicada.
-. 6 años– Hilván por una tablilla o base perforada, en línea recta y después en línea curva o contorno de una figura.
-. 7 años– Bordado con cambio de materiales y variedad de puntadas
—Pegar botones
. Calcado-. 5 años
. 6 años
. 7 años
. 8 años– Ejercicios de grafismo
– Contorneado y coloreado
– Calcado de líneas rectas en diferentes posiciones
– Calcado de líneas curvas
– Calcado de figuras simples
– Realizar la misma serie con el carbónico
. Dibujo–* Esta actividad tiene el carácter de ejercicio grafomotor
-. 5 años– Iniciación al dibujo (conocimientos previos al dibujo, nociones espaciales, ubicación del niño en el ambiente, reconocimiento de lugares)
-. 6 años– Noción derecha-izquierda
-. 7 años– Trazado en líneas rectas, en diferentes posiciones
-. 8 años– Diferenciación de posiciones y planos gráficos
— Trazado de círculos grandes, medianos y chicos
— Trazado de líneas oblicuas
— Dibujo de óvalos
-. 9 años– Ejercitación en el trazado de líneas curvas, dibujos
Contorneado–*
Ambas tareas de gran precisión de movimientos y coloreado—bimanuales, con lápices-. 6 años-Requieren de un dominio en el manejo del lápiz. El contorneado requiere de movimientos disociados. Los ejercicios planteados para el dibujo facilitarán esta actividad.

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