RECURSOS DIFERENCIADOS A LA EDUCACIÓN SUBVENCIONADA EN CHILE (González Mizala Romaguera)

Este estudio recoge los elementos centrales de una propuesta sobre la entrega de recursos
diferenciados en el sistema educacional chileno.
La investigación analiza los fundamentos de una política compensatoria, que entregara
mayores recursos a los establecimientos que atienden a niños más pobres; y, examina los
aspectos centrales del diseño de esta política. Se discuten las opciones que existen y se
justifica la elección de algunas de ellas; se consideran los instrumentos de focalización
disponibles; y, se estima el monto de recursos necesarios para compensar a la población
escolar… Descarga el documento a continuación.

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