Ley N° 20845

La Ley 20.845 (promulgada el 29-mayo-2015), de inclusión escolar que regula la admisión de los y las estudiantes, elimina el financiamiento compartido

y prohíbe el lucro en establecimientos educacionales que reciben aportes del Estado.
Este cuerpo legal constituye un importante avance para la comprensión del principio de inclusión en el sistema educativo chileno, en tanto vincula como dimensiones interconectadas, por un lado, la eliminación de toda discriminación arbitraria, es decir, de todas aquellas prácticas, regulaciones, mecanismos, comportamientos, actitudes, etc. que atenten contra el reconocimiento de la dignidad de cada persona y/o que lo excluyan de los procesos de aprendizaje y la participación en la vida escolar; y por otro, que los establecimientos educacionales sean un lugar de encuentro entre estudiantes diferentes, lo que plantea a todas las comunidades educativas nuevos desafíos para conocer, reconocer, proveer el diálogo y dar espacios de expresión a cada uno de sus integrantes desde sus diferentes características personales y socioculturales, intereses, capacidades, valores saberes, etc. (MINEDUC, Minuta 2016).
Esta ley pone en el centro de las comunidades educativas el Proyecto Educativo Institucional, dado que son las familias las que, por mayor grado de afinidad cultural, política o religiosa escogen el establecimiento educacional que recibirá a sus hijos o hijas en función de lo que ellas declaran como horizonte formativo.

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