La Comunicación Humana (apunte)

A continuación se presentan tres definiciones de lenguaje de diferentes autores que nos ayudarán a comprender su significado:
“El conjunto de procesos que pueden utilizar un código o un
sistema convencional que sirve para representar conceptos o para
comunicarlos y que utiliza un conjunto de símbolos arbitrarios y de
combinaciones de dichos símbolos”. (Habib, 1994, Pp.197).

“La capacidad humana adquirida por la que se comunican
contenido a través de la palabra, oral o escrita, cualquier conjunto
de signos que sirvan a un grupo humano para intercambiar
mensajes”. (Grijalbo, 1998, Pp.124).

“El lenguaje humano consiste en una comunicación que viene
determinada por un proceso decodificativo-codificativo de los
estímulos audio-visuales”. ( Ortiz 1997, Pp.18).

El lenguaje es utilizado por medio de signos, símbolos o códigos para expresar o comunicar un mensaje establecido por una comunidad de individuos para interactuar con su entorno, así mismo, el lenguaje requiere de procesos elaborados de codificación y decodificación de información percibida por medio de nuestros sentidos y almacenada en nuestra memoria.
El lenguaje tiene como característica según Habib, (1994) el ser inmensamente creativo, en la medida que se pueda crear una infinidad de estilos y comprender cada uno de ellos utilizando los mismos símbolos y códigos de la lengua natal con el fin de expresar sus sentimientos e ideas. También nos menciona que el lenguaje está controlado en todos sus aspectos por el cerebro en lo que se refiere a su producción (codificación) y a su comprensión (decodificación). Habib también dice que:
“Todo lenguaje es significativo (o representativo) e interpersonal
en la medida en que su razón es la comunicación, esto, es, la
interacción entre individuos”. (Pp.197).
Otra de las características del lenguaje mencionada por Kandel (1996), agrega además
de lo anteriormente mencionado, que el lenguaje puede diferenciarse en la creatividad,
en la forma, el contenido y el uso, ya que no utiliza el mismo conjunto de sonidos, ni la
misma estructura gramatical en los diferentes lenguajes utilizados por diferentes grupos
de sociedades de diferentes culturales y etnias.

Definición de zona del lenguaje
Según Habib (1994), la zona del lenguaje se designa como:
“un conjunto continuo de estructuras corticales del hemisferio
izquierdo que comprenden: 1) una zona de corteza asociativa
frontal que ocupa la parte inferior de la zona premotora y se
denomina área de Broca …;) una zona de corteza asociativa
específica temporal situada por detrás del área auditiva primaria y
que se proyecta sobre el tercio posterior de la primera …
circunvalación temporal, que forma el área de Wernicke
propiamente dicha…; 3) dos regiones de la corteza asociativa
multimodal que ocupan la encrucijada temporoparietooccipital, la
circunvolución supramarginal… y la circunvolución angular.
El conjunto e las áreas 22,39 y 40 se conoce con el término Zona
de Wernicke”, 4) Por último estas tres regiones suelen asociarse
con la zona de corteza sensoriomotora que constituye la parte
opecular de las circunvoluciones pre y poscentrales izquierdas”.
(Pp.204).
Es importante resaltar la función del hemisferio derecho en el lenguaje, es cierto que el
hemisferio izquierdo juega el papel más importante en el lenguaje, pero el hemisferio
derecho tiene funciones importantes en esta área, ya que la lateralización del habla
puede ocurrir en este hemisferio después de una lesión en el hemisferio izquierdo,
dejando de manifiesto el potencial para el lenguaje que tiene el hemisferio derecho y la
plasticidad que ocurre a nivel cerebral después de sufrir alguna lesión en cualquiera de
las áreas de lenguaje.
Según Ortiz (1997) “así se va configurando la idea de que el lenguaje está controlado
en su aspecto expresivo por el hemisferio izquierdo, y, de una manera más extensiva o
difusa, por el hemisferio derecho”.

El Centro A es la imagen auditiva de la palabra, recibe la información auditiva verbal por la vía (a) aferente acústica. El Centro M es la imagen motora de la palabra hablada. El Centro B se encarga de la elaboración de los conceptos. Los Centros O y
E representan el centro de la imagen visual de las palabras y el de la imagen motora de la palabra escrita.
Cualquier alteración en algunos de los centros anteriormente mencionados ocasionará
diferentes trastornos en la percepción, procesamiento (codificación y decodificación),
ejecución y emisión del lenguaje, y deberá buscarse una vía alternativa para llevar a
cabo las funciones neurológicas que requiere el lenguaje para que cumpla los
procesos que se llevan a cabo para desarrollarlo y producirlo.
Para todos estos centros existen dos áreas fundamentales en el cerebro encargadas del área del lenguaje: el área de Wernicke y el área de Broca.

Centros corticales específicos del lenguaje
Para Habib (1994), el centro de Broca es considerada el área motora del lenguaje y es la encargada de la fluidez de la palabra, movimiento articulatorio, expresión facial, variedad en el número de palabras a la hora de expresarse en forma oral, se dice que en esta área se produce el lenguaje. Éste centro se encuentra ubicado en las zonas triangular y opecular de la tercera circunvolución frontal, correspondiendo a las áreas 44 y 45 de Brodmann. Esta área se encarga de la creación de melodías quinéticas en aquellos movimientos de la musculatura laríngea, faríngea, palatina, lingual y labial. Es el área de dinamización de la musculatura fonatorio-articulatoria encargándose de accionar y ejecutar el habla (Ortiz, 1997).
El centro de Wernicke se encuentra situado siguiendo el labio superior y el labio inferior de la Cisura de Silvio inmediatamente por debajo de la misma, ocupa la cara externa medial del lóbulo temporal. Su función más importante es la función semasiológica que consiste en decodificar o descifrar la palabra hablada. Para activar esta función es necesario la memoria a corto y largo plazo y a la vez el conocimiento de diversas reglas gramaticales.
El centro de Wernicke es un área receptora auditiva secundaria encargada de interpretar los sonidos relacionados con la voz humana y la imaginación de tales sonidos.
Para Habib (1994) el centro de Wernicke es un centro importante para la comprensión del lenguaje.
El centro de Luria inferior se encuentra en el área 40 de Brodmann, este centro coordina las actividades de la musculatura del aparato fonoarticulador, tiene como función intervenir en la formación de imágenes verbo-motrices, coordinar los movimientos y recibir información de las distintas partes del sistema fono-articulador.
El centro de Luria superior esta relacionado para el lenguaje escrito, y está situado en la parte superior del lobulillo parietal inferior, su función principal está relacionada con las praxias manodigitales, y las expresiones no verbales del cuerpo.
El centro de Dejérine ubicado en el área 39 de Brodmann, es el centro de integración simbólica de la lectura o de sus trastornos, función que realiza conjuntamente con las áreas occipitales.
El centro Exner desde el punto de vista motor es creador de melodías quinéticas necesarias para el proceso de la escritura. Es el lugar donde se llevan a cabo coordinaciones temporales de los movimientos mano-digitales.
Existen otros centros inexpecíficos del lenguaje tales como: el lóbulo Prefrontal, el Sistema Límbico y la Formación Reticular.

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