Etapas del aprendizaje (apunte)

El proceso de Aprendizaje es un proceso activo en el cual se presentan cuatro etapas:

a) Entrada de Información :
La información es percibida por la vías perceptivas (vista, audición, tacto).

b) Decodificación :
Mediante este proceso la información es procesada e interpretada.

c) Almacenamiento :
La información debe ser utilizada o almacenada para ser recuperada cuando sea necesaria.

d) Salida :
La información se transformará en una conducta ya sea observable (respuesta verbal o motriz) o no observable (pensamientos).

¿ Cómo es el proceso de Aprendizaje de los Estudiantes con DEA?
En estos alumnos y alumnas existe una dificultad en la secuencia de uno o más de los procesos, en tal motivo hablaríamos de una disfunción que interferirá con los demás procesos.

¿Cuáles son las principales dificultades de los individuos con DA?
Planificación :
A los estudiantes con DEA les resulta difícil identificar la secuencia que deben realizar para poder ejecutar una tarea.

Baja retención de información visual y auditiva:tiene dificultades para evocar información tanto visual (imágenes- gráficos) como de aquello que escucha. Por eso es importante darles mayor información. Una técnica usada es la experiencia multisensorial que consiste en presentar un mismo estímulo por varias vías de percepción, por ejemplo:
Si le queremos enseñar a un niño o niña que tiene dificultades para aprender números, primero haremos que pinte el número con témperas utilizando sus dedos, luego que lo dibuje en el aire y varias actividades similares antes de realizar el trazado de estos.

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