Ejemplos de estimulación temprana en las diferentes áreas del desarrollo

A continuación, se darán a conocer algunas actividades para aplicar en estimulación temprana.

ÁREA MOTORA

Ejemplo 1:

Objetivo:
Fortalecer los músculos del cuello para que pueda fortalecer su cabeza.

Actividad:

-Incorporarlo desde la posición acostado boca arriba a la posición sentado por breves momentos. Al principio mantendrá su cabeza firme por algunos segundos, poco a poco la sostendrá por más tiempo. Este ejercicio favorece también el control de los músculos del tronco.

-Colocar el niño boca abajo y mostrarle objetos vistosos, hablarle o sonarle objetos para que intente levantar la cabeza. Al mismo tiempo se estimula su vista y oído. Aprovechar cuando está cargado en posición vertical para que trate de sostener por el mismo su cabeza.

-Recorrer distintos lugares del área y así podrá observar el medio ambiente.

Recursos:
Objetos vistosos y sonoros, (maracas, pelotas de colores ,entre otros)

Ejemplo 2:
Objetivo:

Ejercitar la Marcha Automática

Actividad:

-Cargar el niño por las axilas, estimularle el empeine del pie e inclinarlo un poco hacia delante para que de pasitos. Este ejercicio estimula en el niño su direccionalidad y equilibrio para cuando camine.

ÁREA COGNITIVA

Ejemplo 1:

Objetivo:
Enseñar Comprender la permanencia del objeto
Actividades:

A partir de los 6 meses y medio esconder parcialmente frente a los ojos del niño su juguete favorito (taparlo con un pañal, periódico, sabana, etc..).

Es importante dejar una parte del objeto al descubierto para que le sirva de indicio o señal al niño.

Cuando logre consolidar la conducta taparle totalmente el objeto.
Recursos:
Juguete favorito del niño en esta etapa, pañal, periódico o sabana.
Ejemplo 2:

Objetivo:
Pensar Antes De Actuar.

Actividades:
Presentarle al niño un pequeño problema: ¿Cómo abrir una dulce?¿, Cómo pelar un yogurt? Hacer que el niño comprenda el problema, que sepa que es lo que se le pide.

Pedirle que diga que es lo que tiene que hacer. Pensar varias soluciones con el niño y al mismo tiempo recordar el problema, cómo puedo lograr lo que quiero?, Lo pongo sobre una mesa, lo pongo en una mano, con los dedos, con los dientes.
Evaluar cada alternativa pensada antes de decidir cual llevar a la práctica.
AREA SOCIO EMOCIONAL

Ejemplo 1:
Objetivo:
Expresar sentimientos y emociones

Actividades:

Realizar juegos que le permitan compartir materiales de acuerdo a normas establecidas.

Confeccionar regalos para entregar a un amigo, amiga o adulto significativo Comentar acerca de situaciones agradables o tristes, comentando o respondiendo preguntas.

Ejemplo 2:
Objetivo:

Reconocer algunas posibilidades y características de su cuerpo.

Actividades:
Observar su rostro en un espejo, describirse y dibujarse a si mismo.

Elaborar y armar rompecabezas del cuerpo humano con diferentes materiales. Juegan a representar estatuas, mimos, etc. representando diferentes posiciones, lugares y movimientos.

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