Tipos de Disortografías

“Es disgráfico el niño que tiene una calidad de escritura deficiente, en tanto que no existe ningún déficit neurológico importante o intelectual que explique esta deficiencia. (Ajuriaguerra, 1964)”

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Condiciones Personales de Discapacidad:

Lo que interesa conocer en este caso es cómo las condiciones personales de discapacidad pueden afectar al aprendizaje. Los estudiantes con necesidades educativas especiales

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El Concepto de Educación Definiciones

El fenómeno educativo nunca ha estado circunscrito sólo al ámbito escolar; y en este contexto, tampoco puede concebirse como la mera transmisión de contenidos de asignaturas sistematizadas a un educando receptor-pasivo. Ya

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Intervención Psicopedagógica en Orientación

La Orientación se encuentra estructurada y organizada dentro del sistema educativo, conformándose implícitamente como un elemento de calidad del mismo, desde la que perseguiría el desarrollo de los siguientes ámbitos:

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El Curriculum como Herramienta de Respuesta a la Diversidad

Los científicos sociales conciben hoy la cultura como un conjunto complejo de ideas, conocimientos, normas, costumbres, tradiciones, valores, aspiraciones, etc.,

La Educación Inclusiva en la Actualidad

La educación en el siglo XXI ya no persigue simplemente el dominio de los contenidos del conocimiento o el uso de nuevas tecnologías. Sus objetivos incluyen además el dominio del propio proceso de aprendizaje.

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La Reforma Educativa Actual en Chile (Análisis)

Es preciso señalar algunas cuestiones de fondo implícitas en la reforma educativa, como aquellas que nos llevan a preguntarnos qué concepción de lo humano y de la formación humana sustentan los planteamientos de calidad y de equidad de la reforma.

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Primera infancia y situación de discapacidad marco normativo

Una sólida base que sustenta la protección de la Infancia en situación de discapacidad, es la Convención de las Naciones Unidas donde

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