Estudio: «Sistema de Aseguramiento de la Calidad- Una mirada desde la gestion educativa» (Autoras: A. Falabella y C. Opazo

Dejo para su descarga un Estudio que aborda la Calidad de la Educación.
Este estudio fue encargado por United Nations Educational Scientific and Cultural
Organization (UNESCO) y el Ministerio de Educación de Chile. El título de la convocatoria
del estudio fue: “Estudio capacidades de mejoramiento educativo: Una mirada desde la
gestión pedagógica.” El llamado de UNESCO a la licitación del estudio es del 06/05/2013;
N° Contrato 4500209235 entre CIDE y UNESCO. Las fechas de ejecución son de
14/08/2013 a 22/12/2013.

(Aporte enviado por Verónica al correo contacto@diversidadinclusiva.com tú también puedes hacer llegar tus aportes y colocar si quieren ser nombrados o no)

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Estudio sobre la Determinación de Necesidades Educativas de Personas con Parálisis Cerebral (Autor: Jesús Muñoz Cantero)

«El objetivo fundamental de este trabajo es diagnosticar las necesidades educativas de los alumnos con parálisis cerebral para, articular la respuesta educativa; no sin antes delimitar, las parcelas o ámbitos en torno a los cuales se agrupan los indicadores que servirán para la observación y valoración necesarias, después de revisar la bibliografía sobre el tema. Su principal utilidad es que proporciona un instrumento para el conocimiento de las necesidades educativas de estos alumnos de cara a una intervención efectiva y fundamentada»…

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Documento sobre una Carta realizada por Educadores

La presente Carta fue realizada por distintas educadoras a nivel mundial, en un Congreso realizado por allá en el año 1990, en la Ciudad de Barcelona; se fundamenta en la Declaración Universal de Derechos Humanos
(1948); en el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
(1966); en la Convención sobre los Derechos de la Infancia (1989); en la Declaración
Mundial sobre Educación para Todos (1990), y en la Declaración Universal sobre la
Diversidad Cultural (2001).

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Estudio sobre un Análisis Situacional en la OEA del año 2008

A continuación, dejo un documento que alude a un estudio realizado con respecto al tema de la inclusión y el acceso a la vida laboral de las personas con Discapacidad. Si bien es un estudio antiguo existen referencias que pueden ser de mucha utilidad…

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UNESCO Educacion de Calidad para Todos (documento)

El siguiente Estudio se inicia con una reflexión sobre cómo ejercer el rol docente en el complejo escenario actual.
A continuación, se abordan los factores claves que inciden en la calidad de la docencia y que
deben ser considerados en la formulación de políticas integrales sobre docentes: un sistema
articulado de formación inicial, inserción profesional y formación en servicio; un sistema transparente
de carrera profesional y evaluación docente; y un sistema de condiciones adecuadas
de trabajo y bienestar. El capítulo finaliza con una descripción de las características que deben
reunir las políticas para el fortalecimiento de la profesión docente: que sean de Estado, integrales,
sistémicas e intersectoriales.
Lo mencionado y más sobre la calidad educativa es lo que aborda el material que dejo para su descarga…

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Convención 2007 sobre los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad

Dejo para su descarga otra Convención realizada el año 2007 y que aborda nuevamente los Derechos que poseen las personas con Discapacidad…

Convención 2007 sobre los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad