Tipos de Disortografías

“Es disgráfico el niño que tiene una calidad de escritura deficiente, en tanto que no existe ningún déficit neurológico importante o intelectual que explique esta deficiencia. (Ajuriaguerra, 1964)”

Read more…

Condiciones Personales de Discapacidad:

Lo que interesa conocer en este caso es cómo las condiciones personales de discapacidad pueden afectar al aprendizaje. Los estudiantes con necesidades educativas especiales

Read more…

Estrategias Constructivistas para el Aprendizaje Auténtico

Enseñar es, predominantemente, ayudar a los estudiantes a eliminar sus equivocaciones y sustituirlas por aciertos, asegurándoles un dominio progresivo de los contenidos de aprendizaje.

Read more…

Evaluación e Identificación de las Nececidades Educativas Especiales

El proceso de identificación de necesidades educativas especiales (NEE) de los estudiantes contempla tanto al propio individuo, con su constitución genética y su historia personal de relación con el medio, como los

Read more…

El Concepto de Educación Definiciones

El fenómeno educativo nunca ha estado circunscrito sólo al ámbito escolar; y en este contexto, tampoco puede concebirse como la mera transmisión de contenidos de asignaturas sistematizadas a un educando receptor-pasivo. Ya

Read more…

Actividades dirigidas a mejorar el vocabulario ortográfico visual

Manso y otros (1996) proponen una secuencia de trabajo para la ortografía visual que, en lo esencial, resulta igualmente valida para la formación del léxico visual.

Read more…

Intervención Psicopedagógica en Orientación

La Orientación se encuentra estructurada y organizada dentro del sistema educativo, conformándose implícitamente como un elemento de calidad del mismo, desde la que perseguiría el desarrollo de los siguientes ámbitos:

Read more…

El Curriculum como Herramienta de Respuesta a la Diversidad

Los científicos sociales conciben hoy la cultura como un conjunto complejo de ideas, conocimientos, normas, costumbres, tradiciones, valores, aspiraciones, etc.,

Test o pruebas para medir la Comprensión

Test de Comprensión Verbal (TCV)

Nivel 2 y 3
Este test de Díez Fernández, E. (1980), tiene por objetivo diagnosticar la comprensión lectora, su aplicación es colectiva en un tiempo de 38 minutos (25 + 13).

Read more…