Actividades para la Grafomotricidad

La grafomotricidad se refiere al desarrollo de la

rapidez y precisión a nivel de la motricidad fina. Las técnicas utilizadas para el desarrollo de la grafomotricidad se clasifican en:

A. Técnicas no gráficas.

Actividades:

  • Recortar con las manos, papeles de colores. Estos recortes pueden ser rectos, ondulados, quebrados, etc., como también, figuras.
  • Recortar géneros para rellenar figuras, cojines, etc.

  • Amasar plasticina y formar bolitas o figuras variadas.

  • Hacer plegados con hojas de papel.

  • Realizar trenzas con lanas.

  • Hacer guirnaldas.

  • Sacar figuras con la ayuda de un punzón y un fieltro.

  • Buscar láminas, recortarlas y luego armar un rompecabezas.

  • Forrar conos de papel higiénico, cajitas de fósforos, etc.

  • Picar papel y rellenar figuras.

  • Hacer timbres con papas, zanahorias u otro tipo de elemento.

  • Jugar a los naipes.

  • Realizar animales, flores, muebles, etc., con material de desecho (cáscaras, corchos, hojas, tarros, etc.).

  • Armar volantines.

  • Confeccionar plantillas u orificios, luego ensartarlos con cordones de colores.

  • Con calcetines viejos, confeccionar marionetas.

  • Atar y desatar nudos con un cordel.

  • Ensartar fideos crudos con aguja y lana, formando collares de color.

  • En el caso de los niños, puede clavar, aserruchar, sacar pernos, tuercas, etc.

  • En el caso de las niñas, coser, bordar, tejer.

B. Técnicas gráficas: Estas como las anteriores, desarrollan la motricidad fina y se dividen en:

    Técnicas pictográficas: Están relacionadas directamente con los ejercicios de carácter artístico, como la pintura y el dibujo, todo ello con el ánimo de preparar al niño para la escritura.

Actividades.

  • Pintar con los dedos un tema específico o libre.
  • Pintar con hisopos.

  • Pintar con brochas.

  • Pintar con pinceles.

  • Arabescos con los dedos.

  • Arabescos con pinceles y con una gran cantidad de colores.

  • Rellenar superficies predeterminadas, como por ejemplo: materiales, lápices, etc.

  • Rellenar figuras hechas por el niño.

    Técnicas escriptográficas: Su fin es mejorar la motricidad fina, es decir, la postura y los movimientos gráficos. Aún no abordan directamente la escritura, pero están más próximas a ella. Estas técnicas se refieren a los trazados deslizados y a los ejercicios de progresión e inscripción.
    

  • Actividades

    • Realizar marcación de dibujos para que el niño posteriormente los complete con lentitud y cuidado.

    Poner atención en la aprehensión del lápiz (puño, mano, dedos).

    • Es recomendable realizar los ejercicios que a continuación se postulan en hojas de tamaño grande y posteriormente en un tamaño más chico.

    • Realizar los trazos y posteriormente incluir algunas letras.

    • Realizar ejercicios de inscripción.

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