Actividades para el Discurso Conversacional

En el discurso conversacional se combina tanto la comprensión como la producción lingüística. Las características fundamentales son los siguientes (Juárez y Monfort):

• Respetar el orden cronológico de los acontecimientos.
• Que el interlocutor identifique los personajes, lugares y referencias temporales básicas.
• Detectar las intenciones de los personajes y las relaciones causa-efecto existente en el relato.

Algunas actividades sugeridas para mejorar su discurso conversacional:
Hablar de sus Experiencias:
Lo esencial es que el niño cuente alguna de sus experiencias favoritas.
Contar Historias con Sentimientos:
Elaborar dibujos o utilizar fotos para los contrastes tristes/alegres, llorar/reír, feo/lindo.
Descripciones de Eventos:
Describir una situación o evento que esté ocurriendo.
Conversaciones por Teléfono:
Mediante el uso de teléfonos de juguete el niño puede mantener conversaciones con diferentes interlocutores (amigos, hermanos, padres, etc.)

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